Өзін-өзі бағалау ҚОРЫТЫНДЫСЫ

«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Байзақ ауданының білім бөлімінің Намазбай Ақшабаев атындағы орта мектебі» 

коммуналдық мемлекеттік мекемесінің өзін-өзі бағалау

ҚОРЫТЫНДЫСЫ

Қызыл жұлдыз ауылы                                     « 03 »  маусым   2024 жыл  

1. Білім беру ұйымының жалпы сипаттамасы:

1) Білім беру ұйымының аталуы, орналасқан жері (заңды мекен-жайы және нақты орналасқан мекен-жайы):

 Жамбыл облысы әкімдігінің  білім басқармасының Байзақ ауданының білім бөлімінің «Намазбай Ақшабаев атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Байзақ ауданы, Қызыл жұлдыз ауылы, 

Қ.Тортаева  к-сі, 53 үй

2) Заңды тұлғаның байланыс деректері (телефон, электронды пошта, web-сайт): 

Байланыс телефоны:    87263732069   :  87059026705

Мектептің сайты:    

baizak-akshabaev.mektebi.kz                                                                                                                                                          

Электрондық поштасы:   baizak-.akshabaev@yandex.kz                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     Facebook парақшасы: 1) Намазбай Ақшабаев атындағы орта мектебі                                                                                                               instagram парақшасы:  N.Aksabaev                                                                                                                                                                                                                                                  

3) Заңды тұлға өкілінің байланыс деректері (басшының ФАӘ және лауазымға тағайындау бұйрығы туралы деректер): 

Мектеп директоры - Сейдалиева Айсара Рашбаевна 

лауазымға тағайындау бұйрығы :12 қаңтар 2017 жыл   №13ж-к бұйрық

Байланыс телефоны: 87059026705

4) Құқық беруші және құрылтайшы құжаттар: 

«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Байзақ ауданының білім бөлімінің Намазбай Ақшабаев атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі білім беру саласындағы функцияларды жүзеге асыру үшін мекеме ұйымдық-құқықтық нысанында құрылған, заңды тұлға мәртебесіне ие коммерциялық емес ұйым болып табылады, елтаңбалық мөрі бар. 

«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Байзақ ауданының білім бөлімінің Намазбай Ақшабаев атындағы орта мектебі  » коммуналдық мемлекеттік мекемесінің Жарғысы бар, ол қазақ және орыс тілінде жазылған.

Жарғының тіркелуі:

    «Жамбыл облысының Әділет департаменті Жамбыл ауданаралық Әділет  басқармасы» ММ 2021 жылғы 29 қаңтардағы № 9 бұйрығымен қайта тіркелген. ЖСН 991140002096 

5) Рұқсат етуші құжаттар: 

     Лицензия   NoKZ 73LAA00023622   15.02.2021 жылы  «Қазақстан

Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Білім және ғылым саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің Жамбыл облысының білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаменті» ММ-мен берілді

2. КАДРЛЫҚ ҚҰРАМҒА ТАЛДАУ

1) тиісті бейін бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі бар педагогтер туралы мәліметтер немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, оның ішінде базалық білімі жоқ педагогтер туралы мәліметтер:

Үш оқу жылында да жоғары білімді педагогтардың үлесі 94%-дан 97%-ға өскенін, арнаулы орта білімді педагогтар үлесі 7%-дан 3%-ға төмендегенін  көрсетуде. 

2023-2024 оқу жылындағы     магистр дәрежесі бар мұғалімдер туралы мәлімет

Магистр дәрежесіндегі педагогтердің үлесі 3,4%-дан 5%-ға көтерілгені байқалады

2023-2024 оқу жылы( 101 мұғалім ; оның ішінде 4 мұғалім – МАСП)

Бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтардың саны – 22, оның ішінде педагог-зерттеуші - 10, жоғары санат-1,  педагог-сарапшы – 5, педагог-модератор -4, санаты жоқ -2. Педагог-зерттеуші, педагог-сарапшы, жоғары,  біліктілік санатты мұғалімдердің пайыздық үлесі – 73%.

Негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтардың саны – 75, педагог-зерттеуші –24 , педагог-сарапшы – 17, жоғары санат-2,   педагог-модератор - 15, санаты жоқ -17. Педагог-зерттеуші, педагог-сарапшы, жоғары, біліктілік санатты мұғалімдердің пайыздық  үлесі – 57%.

2) қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейтін педагогтер және олардың оқу жүктемелері туралы мәліметтер:

2023-2024 оқу жылында қосалқы жұмыс жасайтын педагог жоқ.

3) мемлекеттік білім беру ұйымы басшыларының үш жылда бір рет аттестаттаудан өткендігі туралы мәліметтер:

Басшы және басшы орынбасарларын аттестаттаудан өткізу нәтижесі төмендегідей болды:

 Біліктілік санатының деңгейін үш жылда бір реттен сиретпей

арттырған/растаған  басшылардың   үлесі - 100% құрайды, 

4) кемінде бес жылда бір рет педагогтердің біліктілік санатының деңгейін арттыру/растау туралы мәліметтер:

2023-2024 оқу жылы:

ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 ж 30 желтоқсандағы №533 бұйрығымен бекітілген «Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарының»  4-тарау 122, 126-тармағына  сәйкес 31 тамыз 2023 жылы  өздерінде бар біліктілік санаттарының мерзімі келген, бірақ тестілеуден өте алмаған төмендегі педагогтердің  біліктілік санаттары келесі аттестаттау кезеңіне (2023 жылдың қыркүйек-желтоқсан) дейін бір деңгейге төмендетілді (мектеп-директорының 2023 жылғы 1 қыркүйектегі № 75 бұйрығы): 

ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 желтоқсандағы №533 бұйрығымен бекітілген «Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарының»  4-тарау 122, 126-тармағына  сәйкес 2023 жылдың 31 желтоқсанына дейін біліктілік санаты бір деңгейге төмендетілген төмендегі педагогтердің біліктілік санаты Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Байзақ ауданының білім бөлімінің   2023 жылғы 09 қазандағы №16-4-2264 хатына сәйкес  2024 жылдың 31 тамызына  дейін ұзартылды 

Жалпы 2023-2024 оқу жылындағы педагог кадрлардың біліктілік санаттары бойынша сапалық құрамы төмендегідей:

2023-2024 оқу жылындағы жалпы 101 педагогтың 83% біліктілік санаттарына ие. Оның ішінде  педагог-зерттеуші, педагог-сарапшы, жоғары  санатты педагогтардың үлесі 58%.

5) білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен конкурстар мен жарыстардың соңғы бес жылдағы аудандық және/немесе облыстық кезеңдерінің жеңімпаздарын және/немесе республикалық конкурстар мен жарыстардың қатысушылары мен жеңімпаздарын дайындаған педагогтер (бар болған жағдайда) туралы мәліметтер: 

2023 – 2024 оқу жылындағы оқушылардың спорттағы жетістіктері (Аудандық, Облыстық, Республикалық)

6) кемінде үш жылда бір рет басшы кадрлардың, педагогтердің біліктілігін арттыру туралы мәліметтер:

 2023-2024 оқу жылындағы мектеп басшысы, басшының орынбасарлары біліктілікті арттыру курстарынан өтуі

2023-2024 оқу жылы

Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігін арттыруына «Педагогикалық шеберлік орталығында», ««Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы»АҚ филиалы базасында біліктілікті арттыру курстары ықпал етті.

2023-2024 оқу жылы

46 мұғалім - 45%

Назарбаев зияткерлік мектептері ДББҰ педагогикалық

шеберлік орталығы  -16

«Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» Акционерлік қоғамы

Филиалы   -19

Республикалық ғылыми -әдістемелік және педагогикалық біліктілікті                            

арттыру орталығы  - 5

"Адамның үйлесімді дамуы ұлттық институты" коммерциялық емес

акционерлік қоғамы - 4

М.Х.Дулати атындағы ТӨУ  Кадрлардың біліктілігін 

арттыру және қайта даярлау орталығы - 2

3. БІЛІМ АЛУШЫЛАР КОНТИНГЕНТІ: 

1) деңгейлер бойынша, оның ішінде ерекше білім беру 

қажеттіліктері бар білім алушылар контингенті туралы мәліметтер: 

2) сыныптардың толықтығы туралы мәліметтер:*

2023-2024 оқу жылында 45 сынып топтамасы  болды

(2023-2024 оқу жылында сыныптардың орташа толықтығы 20,5 білім алушыны құрайды).

3) білім алушылар контингентінің қозғалысы туралы мәліметтер:

2023-2024 оқу жылы 

2023-2024 оқу жылының басын 926 оқушымен бастадық,оның 445 қыз бала,481 ұл бала.Мектеп бойынша 45 сынып топтамасы бар,оның ішінде 17 бастауыш сынып топтамасы,орта буында 21 сынып топтамасы болса,10-11-сыныптарда 7 сынып  топтамасы   бар.Оқу жылы  бойында 27  оқушы келді,оның 14 ұл бала,13 қыз бала,кеткені -37 оқушы оның 21 ұл бала,16 қыз бала.2023-2024 оқу жылының соңыңда 916 оқушымен аяқтадық.

4. ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫС:

Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, білім беру мазмұнына өлшемшарттар:

1) білім беру ұйымының басшысы бекіткен оқу жұмыс жоспарының, сабақ кестелерінің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларының болуы және оларға сәйкестігі: 

2023-2024 оқу жылына арналған жұмыстық оқу жоспары

Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Байзақ ауданының білім бөлімінің Намазбай Ақшабаев атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2023-2024  оқу жылындағы 1-2 сыныптарға арналған жұмыстық оқу жоспары Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығымен бекітілген, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 23 қыркүйектегі №406 бұйрығымен өзгерістер енгізілген «Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты»,  «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта,жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығының 1,2-қосымшасы (өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 18 тамыздағы №264  бұйрығының 1,2-қосымшасы),3-4 сыныптарға арналған жұмыстық оқу жоспары «Қазақстан Республикасындағы бастауыш,негізгі орта,жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығының 1,2-қосымшасы Қазақстан Республикасы  Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж.№365 бұйрығының 1,2-қосымшасы негізінде жасалды.

5-9 сыныптарға арналған жұмыстық оқу жоспары  Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығымен бекітілген,Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 23 қыркүйектегі №406 бұйрығымен өзгерістер енгізілген   «Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты»,«Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365  бұйрығының 6,7-қосымшасы негізінде жасалды.  

10-11 сыныптарға арналған жұмыстық оқу жоспары Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығымен бекітілген,Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 23 қыркүйектегі №406 бұйрығымен өзгерістер енгізілген     «Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты»,«Қазақстан Республикасындағы бастауыш,негізгі орта,жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы»Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі №412 бұйрығының 85,86,87,88-қосымшасы негізінде жасалды. 

1-4 сыныптарда «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптарда «Дүниетану» оқу пәнінің шеңберінде:жылдық оқу жүктемесі 1-3-сыныптарда 6 сағаттан,4-сыныпта 10 сағаттан бастауыш сынып мұғалімдері іске асырады. 

5-9 сыныптарда «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсының мазмұны дене шынықтыру пәні аясында 15 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен іске асырылады.   

10-11 сыныптарда «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсының мазмұны «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» оқу курсының аясында 12 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен алғашқы әскери дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушыларының оқытуымен іске асырылады.

«Жолда жүру ережелері» оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптарда әрбір сыныпта 6 сағаттан сынып сағаттары есебінен және сабақтан тыс уақытта сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып,іске асырады.

«Жол қозғалысы ережелері» оқу курсы 5-8 сыныптарда сыныптан тыс уақыттарда және сынып сағаты есебінен 10 сағат көлемінде жүргізіледі.

Қазақ тілінде оқитын 1-4 сыныптардың  вариативтік компонентінің сағаттары төмендегідей бөлінді:

1-4 сынып оқушыларының  шығармашылық қабілеттерін дамытып,есептілік дағдысын қалыптастыру,математикалық сауаттылықты,математикалық сөйлеуді дамыту,қызығушылығын арттыру  үшін «Математика және логика» таңдау 1 сағаты берілді.

 2 сынып оқушыларының сауаттылығын дамыту мақсатында «Көркем жазу» таңдау 1 сағаты және орыс сыныбына «Чистописание» таңдау 1 сағаты берілді.

Қазақ тілінде оқитын 5-9 сыныптардың   вариативтік компонентінің сағаттары төмендегідей бөлінді: 

Жаhандық азаматтық құзыреттерге ие бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыру мақсатында   «Жаhандық құзіреттілік» курсына 0,5 сағат, 9-сыныптарда 1 сағат берілді бөлінді.

 Жоғары саты оқушыларына ерте кәсіптік білім беру мақсатында 10-11 сыныптарда білім беру процесі қоғамдық-гуманитарлық және жаратылыстану -математикалық бағыттары бойынша ұйымдастырылды. 

Қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша оқытылатын 10-сыныптарға «Жаһандық құзыреттілік», «Тәуелсіздік және тарихи тұлғалар»,«Эссе жазу стратегиясы» курстарына 1 сағаттан   берілді.  Жаратылыстану-математикалық бағыт бойынша оқытылатын 10-сыныптарға «Жаһандық құзыреттілік»,«Туризм географиясы»,«Химиялық есептер шығару практикумы», «Python» тілінде программалау» курстарына 1сағаттан берілді.

Жаратылыстану-математикалық  бағыт бойынша оқытылатын 10 орыс  сыныбында     «Глобальные компетенции»,«География «сакральных»мест» курсының   мазмұны арқылы жүзеге асырылды. 

 Қоғамдық-гуманитарлық бағыт  бойынша оқыту 11 сыныптарда «Эссе жазу стратегиясы», «Көркем мәтінді талдау» курстарының мазмұны арқылы іске асырылады.   

Жаратылыстану-математикалық  бағыт бойынша оқыту 11 сыныптарда «Жаһандық құзыреттілік»,«Python» тілінде программалау»,«Биологиялық модельдер және қолданбалы есептер» курсының мазмұны арқылы жүзеге асырылады. 

Қоғамдық-гуманитарлық бағыт  бойынша оқытылатын 11 орыс сыныбында «Глобальные компетенции» курсына 1 сағат   берілді

                Мүмкіндігі шектеулі оқушыларды үйде оқытудың жұмыстық оқу жоспары  «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы, «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан   Республикасы  Оқу-ағарту  министрінің   2022  жылғы  12   тамызд30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта білім  берудің  үлгілік оқу   жоспарының  4 – қосымшасының 9, 10, 11-тараулары, 6-қосымшасының 9,10-тараулары, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығының 55-қосымшасы  негізінде жасалды.

2023-2024 оқу жылының сабақ кестесі

Сабақ кестесі 31.08.2023  жылғы № 1 педагогикалық  кеңесте бекітілді.1-11 сыныптардың сабақ кестесін жасауда   жасауда  білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 03 тамыздағы №348 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 23 қыркүйектегі №406 бұйрығы;«Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 08 қарашадағы №500 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығы; Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі №412 бұйрығы, Қазақстан Республикасы Оқуағарту министрінің м.а. 2023 жылғы 18 тамыздағы №264 бұйрығы,«Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық  талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығы,   Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 31 тамыздағы  №385 бұйрығы,  бастауыш,негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспаpлaры, мектeптің жұмыстық оқу жоспары басшылыққа алынды.

Сабақ кестесі мектеп директоры,ата-аналар кеңесінің төрайымымен келісе отырып бекітілді. Сабақ кестесін құрастыруда білім алушылардың тамақтануы мен белсенді демалуы үшін берілетін,ұзақтығы жеткілікті үзілістер қарастырылды.Сабақ арасындағы үзілістің ұзақтығы  кемінде 5 минут,үлкен үзіліс 2-ші және 4 сабақтан кейін 15 минуттан    қойылды.Сабақ ұзақтығы 45 минут.Бірінші сыныптар  қыркүйекте сабақтар 35 минуттан,қазаннан бастап 45 минуттан өтіледі. 

Барлық сыныптық,сыныптан тыс жұмыстардың (факультативтік, жеке және үйірме сабақтары) түрлерін қоса алғанда,білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 1-сыныпта-19,5 сағат,1-орыс сыныпта -20,5,2-сыныпта-24 сағат,2- орыс сыныпта -24,3-сыныпта-26 сағат,3-орыс сыныпта -26;4-сыныпта -26 сағат,4- орыс сыныпта -27 сағаттан аспауы тиіс.1 сыныптардағы цифрлық сауаттылыққа  берілген 0,5 сағатты оқу бағдарламасына және 2023 жылғы 31 тамыздағы №1 педагогикалық кеңестің шешімімен аптасына 1 сағаттан ІІ жартыжылдықта өткізілуде.

1-сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны:инварианттық оқу жүктемесінен 18,5 сағат,вариативтік компоненттен 1«А,Ә,Б» сыныптарына «Математика және логика» үйірмесі аптасына 1 сағат берілді. 

2-сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны:инварианттық оқу жүктемесінен 22 сағат,вариативтік компоненттен 2«А,Ә,Б,Г» сыныптарына белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтан «Көркем жазу» үйірмесі аптасына 1сағат,«Математика және логика» үйірмесі аптасына 1 сағат,2“В”орыс сыныбына «Чистописание» үйірмесі аптасына 1 сағат берілді. 

3-сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны:инварианттық оқу жүктемесінен 25 сағат,вариативтік компоненттен 3 «А,Ә,Б» сыныптарында белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтан «Математика және логика» үйірмесіне 1 сағат берілді. 

4-сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны:инварианттық оқу жүктемесінен 25 сағат,вариативтік компоненттен 4 «А,Ә,Б» сыныптарында белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтан «Математика және логика» үйірмесіне 1 сағат берілді. 

Намазбай Ақшабаев атындағы орта мектебінің 1-4-сынып білім алушылары 2 ауысыммен оқиды,сабақтың басталу уақыты 1,4 сыныптар 08:00;2-3 сыныптар үшін 14:00 басталады.Сабақ кестесінде оқу сабақтарының күнделікті саны,ұзақтығы және реті көрсетілді."Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы №ҚР ДСМ-76 бұйрығына сәйкес сабақ кестесіне білім алушылардың тамақтануы мен белсенді демалуы үшін ұзақтығы жеткілікті үзілістер қойылды.Білім алушылар үшін сабақтар арасындағы үзілістің ұзақтығы бес минут, бір үлкен үзілістің орнына екінші және төртінші сабақтан  кейін әрқайсысы он бес минуттан екі үзіліс жасалды. 

Негізгі орта білім беру деңгейінде білімалушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі:5-сыныпта-28,5 сағаттан,5-орыс сыныпта-29,5 сағаттан,6-сыныпта-28,5 сағаттан,6-орыс сыныпта-29,5 сағаттан,7-сыныпта-31,5 сағаттан,7-орыс сыныпта-32,5 сағаттан,8-сыныпта-32,5 сағаттан, 8-орыс сыныпта-33,5 сағаттан,9-сыныпта-34 сағаттан,9-орыс сыныпта-35 сағаттан аспайды.

Намазбай Ақшабаев атындағы мектептің 6-8 сынып білім алушылары ІІ ауысымда оқиды, сабақтың басталу уақыты барлық сыныптар үшін бір уақытта 14.00 басталады.Сабақ кестесінде оқу сабақтарының күнделікті саны,ұзақтығы және реті көрсетілді.Сабақ кестесі білім алушылардың тамақтануы мен белсенді демалуы үшін ұзақтығы жеткілікті үзілістер қойылды.Білім алушылар үшін сабақтар арасындағы үзілістің ұзақтығы бес минут,үлкен үзіліс отыз минутты құрайды. Бір үлкен үзілістің орнына екінші және төртінші сабақтан  кейін әрқайсысы он бес минуттан екі үзіліс жасалынды.

5-сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны:инварианттық оқу жүктемесінен 28 сағат, вариативтік компоненттен 5 «А,Ә,Б,В» сыныптарында «Жаһандық құзыреттілік» (0,5 сағат).6-сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен 28 сағат,вариативтік компоненттен 6 «А,Ә,Б,Г» сыныптарында «Жаһандық құзыреттілік» (0,5 сағат),6 «В» орыс  сыныбында «Глобальные компетенции» (0,5 сағат); 

7-сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны:инварианттық оқу жүктемесінен 31 сағат,вариативтік компоненттен 7«А,Ә,Б» сыныптарында «Жаһандық құзыреттілік» (0,5 сағат),7 «В» орыс сыныбында «Глобальные компетенции» (0,5 сағат);

8-сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен 32 сағат,вариативтік компоненттен 8 «А,Ә,Б» сыныптарында «Жаһандық құзыреттілік» (0,5 сағат),8«В» орыс  сыныбында «Глобальные компетенции» (0,5 сағат);

9-сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен 33 сағат,вариативтік компоненттен 9 «А,Ә,Б,В» сыныптарында «Жаһандық құзыреттілік» (1сағат). 

10 «А» қазақ сынып (ҚГ)-инварианттық оқу жүктемесінен 31 сағат,вариативтік компоненттен: «Жаһандық құзыреттілік» (1 сағат),«Тәуелсіздік және тарихи тұлғалар» (1 сағат),«Эссе жазу стратегиясы» (1 сағат).

10 «Ә,Б» қазақ сынып (ЖМ)-инварианттық оқу жүктемесінен 33 сағат,вариативтік компоненттен: «Жаһандық құзыреттілік» (1 сағат),«Туризм географиясы» (1 сағат), «Химиялық есептерді шығару практикумы»(1 сағат),«Python тілінде программалу» (1 сағат).

10 «В» орыс сынып (ЖМ)-инварианттық оқу жүктемесінен 34 сағат,вариативтік компоненттен: «Глобальные компетенции» (1 сағат),«География «сакральных» мест» (1 сағат).

11 «А» қазақ сынып (ҚГ)-инварианттық оқу жүктемесінен 31 сағат,вариативтік компоненттен: «Жаһандық құзыреттілік» (1 сағат),«Көркем мәтінді талдау» (1 сағат),«Эссе жазу стратегиясы» (1 сағат).

11 «Ә» қазақ сынып (ЖМ)-инварианттық оқу жүктемесінен 32 сағат,вариативтік компоненттен: «Жаһандық құзыреттілік» (1 сағат),«Туризм географиясы» (1 сағат),«Биологиялық модельдер және қолданбалы есептер»(1 сағат),«Python тілінде программалу» (1 сағат).

11 «В» орыс сынып (ҚГ)-инварианттық оқу жүктемесінен 34 сағат,вариативтік компоненттен: «Глобальные компетенции» (1 сағат).

2) жалпы білім беретін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкес жүзеге асырылатын оқу пәндерінің базалық мазмұнын игеру:

     Мектептің оқу бағдарламалары Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2018 жылғы 10 қазандағы №604 бұйрығымен бекітілген Орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міңдетті стандартына сәйкес әзірленген. Оқу бағдарламалар оқыту процесін оқушылардың пән  салалары бойынша білім мен біліктерді саналы түрде меңгеруі үшін әр пәннің әдістемелік әлеуетін қолдануға оқу, жоба, зерттеу іс-әрекеттері тәсілдерін меңгеру арқылы  дербестігін дамытуға, әлеуметтік-мәдени кеңістікте орнын таба білуі үшін бағытталған. Оқу  бағдарламалар оқу-нормативтік құжаттың  дәстүрлі міңдеттері заманауи мектепте білім беру процесін ұйымдастырудың инновациялық тәсілдерімен үйлесімді сабақтасқан. Қазіргі кезеңде оқушының өздігінен білімді игеруі үшін оның  белсенді іс-әрекетін ұйымдастыру оқу процесіне қойылатын негізгі  талаптардың бірі болып табылады. Мұндай  тәсіл пәндік білімді, әлеуметтік және коммуникативтік дағдыларды ғана емес, сонымен бірге өзінің жеке мүдделері мен болашағын сезінуге сындарлы шешімдер қабылдауына мүмкіндік беретін тұлғалық қасиеттерді де меңгеруге ықпал етеді. Мұғаліммен бірлесіп шығармашылықпен айналысу және серіктес, кеңесші ретінде мұғалімнің  қолдауы кезінде оқушының  белсенді   танымдық қабілеті  тұрақты сипатқа ие болды. Оқу процесін ұйымдастырудың барлық инновациялық тәсілдері- идеялар және іс-әрекет тәсілдерімен белсенді түрде алмасуды көздейтін оқушының шынайы шығармашылық  процесіндегі қарым-қатынас моделіне айналған. Оқу бағдарламалары тек пәндік білім мен білікке ғана емес, сонымен қатар, кең ауқымды дағдылардың қалыптасуына бағытталған.                                                     

 Білім алушылардың кең ауқымды дағдыларын дамыту дегеніміз білімді функционалдық және шығармашылық, сын тұрғысынан ойлау, зерттеу жұмыстарын жүргізу, ақпараттық-коммуникациялық  технологияларды пайдалану, қарым-қатынас жасаудың түрлі  тәсілдерін  қолдану, топпен және жеке дара  жұмыс істей алу, мәселелерді шешу және шешімдер қабылдау сияқты негіз болады. Кең ауқымды дағдылар оқушының мектептегі білім алу тәжірибесінде де, келешекте мектепті бітіргеннен кейін де жетістігінің кепілі болып табылады. МЖМББС-ын орындау барысында жеке тұлғаны қалыптастыруда олардың қызығушылығын, қабілетін, қоғамдағы өмірге бейімділігін ескере отырып, ой-өрісі қалыптасқан тұлғаның болашақ мамандық таңдауына жағдай жасауына басымдық беріле отырып жұмыс атқарылады. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірінің 2013жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген жалпы білім беретін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкес жүзеге асырылатын инвариантты компонент пәндерінің базалық мазмұнын игеруде: 2021-2022 оқу жылында 66,3% , 2022-2023 оқу жылында 64,5%,  2023-2024 оқу жылында  62,6%-ды көрсетіп отыр.    Мектеп мұғалімдері сапалы білім беруде білім технологиясын бүгінгі күн талабына сай жетілдіруді негізгі міндет етіп отыр. Оқушылардың білімін жүйелі сараптап, бақылап, мониторингін жүйелі түрде жүргізу арқылы оқушыларды жауапкершілікке, үнемі жұмыс істеуге, ізденуге бағытталды.                                            

2023-2024 оқу жылы 

сыныптар бойынша білім сапасының мониторингі

2023-2024 оқу жылының білім сапасы деңгейінің салыстырмалы кестесі

2022-2023 оқу жылында «қанағаттанарлықсыз» деңгейдегі сынып саны 0 сынып,«шектеулі» деңгейдегі сынып саны-3,«қанағаттанарлық» деңгейде сынып-40,«оңтайлы» деңгейдегі сынып саны-0.Өткен оқу жылымен салыстырғанда  «шектеулі»деңгейдегі сынып саны 15-ке артқан, «қанағаттанарлық» деңгейдегі сынып саны 17 кеміген,«оңтайлы» сыныптардың саны -0.

Жоғарыда көрсетілген 5-11 сыныптарда бағаланатын пәндердің салыстырмалы  көрсеткіштерінде болған өзгерістердің себептері анықталды.Біріншіден сыныптардағы оқушы  санын өзгеруі, екіншіден жақсы оқитын оқушылардың кетіп, олардың орнына орташа оқитын оқушылардың келуінде 2023-2024 оқу жылындағы білім сапасы -1,9% төмендеген.

SWOD талдау:

3) білім алушылардың субъективті жаңа білімді меңгеруі мен таным мәселелерін шешуге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпыадамзаттық құндылықтарды сіңіруге бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру:

Намазбай Ақшабаев атындағы орта мектебінің 2023-2024  оқу жылында  «Біртұтас тәрбие бағдарламасын» жүзеге асыруға бағытталған тәрбие  жұмысының  есебі.

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің «Біртұтас тәрбие бағдарламасын» іске асыру бойынша Мемлекеттік құзырлы органдармен бірлескен 2023-2024 оқу жылына арналған кешенді жоспары мен 2023-2024 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін мектептерінде оқу-тәрбие  процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы Әдістемелік нұсқау хатына сәйкес жасалды. Бағдарлама 2023 жылғы 29 тамызда Педагогикалық кеңесте  қаралды.  

«Біртұтас тәрбие бағдарламасының» мақсаты: 

Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарды бойына сіңірген еңбекқор, адал, саналы, жасампаз азаматты тәрбиелеу. 

Міндеттері: 

       1. Ата-ананың өсиетін тыңдауға, отбасы татулығы мен берекесін қадірлеуге, перзенттік парызын өтеуге тәрбиелеу. 

       2. Ұлттық мұраны қастерлеуге, қазақ тілін, мемлекеттік рәміздерді құрметтеуге, татулық, келісім, ынтымақ және ел бірлігін сақтауға, отаншылдық пен мемлекетшілдікке тәрбиелеу. 

       3. Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге, абыройлыболуға, ар-ұждан, намыс, жауапкершілік, 

мейірімділік, қамқорлық пен Ұсыным әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру. 

       4. Денсаулықты қадірлеуге, салауатты өмір салтын ұстануға, ойдың тазалығын және эмоционалды тұрақтылыққа баулу. 

       5. Табиғатқа, табиғи мұраға ұқыптылықпен қарауға және табиғи ресурстарды үнемді әрі тиімді қолдануға тәрбиелеу және еңбекқорлыққа баулу.                            

Күтілетін нәтиже: 

      1.    Ата-анасын сыйлайды, перзенттік парызын түсінеді, «қарашаңырақ», «жеті ата», «тектілік» ұғымдарының маңызын бағалайды, отбасы татулығы мен берекесін қадірлейді. 

     2.    Отаншыл, мемлекетшіл, намысшыл, халқына адал қызмет етуді, мемлекет тәуелсіздігін және елі мен жерінің тұтастығын қорғауды борышым деп санайды жәнеұлттық мәдениетті құрметтейді, салт-дәстүрлерді біледі, оны сақтайды. 

     3.   Әр ісіне, қадамына жауапкершілікпен қарайды, әдепті және мейірімді, сөзіне берік, ісіне адал, кішіге ізет, үлкенге құрмет көрсетеді, ар-ұятты жоғары бағалайды. 

     4.   Жан мен тән тазалығын сақтайды, дұрыс тамақтану мәдениетін түсінеді, эмоционалды жай-күйін басқарады. 

     5. Тұратын үйін, ауласын, қаласын таза ұстайды, қоғамдық орынға және қоршаған ортаға ұқыптылықпен қарайды, табиғатқа жанашыр және туған жердің қайталанбас ерекшелігін және оның бірегей болмысын таниды және адал еңбекті жоғары бағалайды. 

    Өскелең жас ұрпақты рухани-адамгершілік қасиетке баулу, тәрбиелеу – барлық кезеңде өзекті. Біздің келешегіміз – жас ұрпақ, ал ұрпақ тәрбиесі адамзаттың мәңгілік тақырыбы.

    Ел ертеңі болар бүгінгі балалар мен жасөспірімдерді тәрбиелеу, әлеуметтік тұрғыдан барынша қамтамасыз ету, толыққанды білім алуына жағдай жасау, олардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау қазақ елінің ұлттық саясатының басты бағыттарының бірі.

Тәрбие мен оқыту өзара тығыз байланысты, бір бірінен бөліп алуға болмайтын біртұтас процесс. Білім беру ұйымдарындағы тәрбие пән мазмұны, сынып сағаттарының және мектептен, сыныптан тыс қосымша білім беру мазмұны арқылы жүзеге асады.

   «Біртұтас тәрбие бағдарламасы» – ұлттық, адами құндылықтарға негізделген. Бұл құжатта білім беру ұйымдарындағы тәрбие жұмысын толыққанды жүзеге асыру үшін білім алушылардың бойында қалыптастырылуы тиіс құндылықтар мен тәрбиенің мақсаты, міндеттері айқындалады. Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарды бойына сіңірген, әлемдік озық білімді игерген саналы азаматты тәрбиелеу мақсаты көзделеді.

    Тәрбие үдерісі - бұл тұлғаның тәрбиелік деңгейі, ол оқушының қоршаған әлеуметтік ортамен және жалпы қоғаммен әрекеттестікке дайындығын, білім алушылардың оқу-тәрбие   процесі шеңберіндегі қызметін ұйымдастыру мен үйлестіру мақсатында мектеп-гимназияда  2023–2024  оқу жылында 1-11 сыныптар 

аралығында 45 сынып топтамасы құрылды.